神戸大学 2012年度 数学 過去問解説|藤原先生と一緒に攻略しよう!

こんにちは!日本数学塾・数強塾講師の藤原進之介です。

今回は神戸大学 2012年度(平成24年度)の数学入試問題を徹底解説していきます。神戸大学は旧帝大に次ぐ難関国立大学であり、数学の問題は標準〜やや難レベルで、基礎力と応用力の両方が問われます。

この年度の問題は、図形と式、対数、確率、微積分、行列など、幅広い分野から出題されており、神戸大学らしい「教科書の内容をベースにしながらも、しっかりとした思考力を問う」セットとなっています。

それでは、各大問を詳しく見ていきましょう!

試験概要・難易度

試験の基本情報

項目 内容
年度 2012年度(平成24年度)前期日程
試験時間 理系:120分(2時間)
文系:80分
出題数 理系:大問5題
文系:大問3題
配点 学部により異なる(150〜250点)
出題範囲 理系:数学Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ・A・B・C
文系:数学Ⅰ・Ⅱ・A・B

2012年度の全体講評

2012年度の神戸大学数学は、全体的に標準レベルの出題でした。難問と呼べるものは少なく、教科書や参考書で見慣れた典型的なテーマが中心となっています。そのため、演習量がそのまま得点差に現れるセットと言えるでしょう。

【難易度評価】

  • 第1問(図形と式・軌跡):★★★☆☆(標準)
  • 第2問(確率):★★★☆☆(標準)
  • 第3問(微積分・面積):★★★★☆(やや難)
  • 第4問(対数不等式・領域):★★★☆☆(標準)
  • 第5問(定積分・数列):★★★★☆(やや難)

合格を目指すなら、第1問・第2問・第4問を確実に完答し、第3問・第5問で部分点を積み上げることが重要です。目標得点は6〜7割を目指しましょう。

大問1:図形と式(2点からの距離の和と直線の条件)

問題

座標平面上に2点 A(1, 0)、B(−1, 0) と直線 ℓ があり、A と ℓ の距離と B と ℓ の距離の和が 1 であるという。以下の問に答えよ。

(1) 直線 ℓ が原点 O を通るとき、ℓ の方程式を求めよ。

(2) 直線 ℓ が点 (0, 1) を通るとき、ℓ の方程式を求めよ。

(3) 直線 ℓ の y 切片のとりうる値の範囲を求めよ。

解説・解法のポイント

この問題は点と直線の距離の公式を正確に使いこなす力が問われています。まず、直線 ℓ の一般形を設定することから始めましょう。

【基本設定】

直線 ℓ を ax + by + c = 0(ただし a² + b² ≠ 0)と置きます。

点と直線の距離の公式より:

  • 点 A(1, 0) と直線 ℓ の距離:dA = |a·1 + b·0 + c| / √(a² + b²) = |a + c| / √(a² + b²)
  • 点 B(−1, 0) と直線 ℓ の距離:dB = |a·(−1) + b·0 + c| / √(a² + b²) = |−a + c| / √(a² + b²)

条件「dA + dB = 1」より:

|a + c| + |−a + c| = √(a² + b²)

【(1) の解答】原点を通る場合

直線 ℓ が原点 O(0, 0) を通るとき、c = 0 です。

条件式は:|a| + |−a| = √(a² + b²)

これを整理すると:2|a| = √(a² + b²)

両辺を2乗して:4a² = a² + b²

よって:3a² = b²、つまり b = ±√3 a

直線の方程式は ax + by = 0 より、a ≠ 0 のとき x + (b/a)y = 0

b/a = ±√3 なので:

答:y = ±(1/√3)x、すなわち y = ±(√3/3)x

【(2) の解答】点(0, 1)を通る場合

直線 ℓ が点 (0, 1) を通るとき、b + c = 0、すなわち c = −b です。

直線を y = mx + 1(傾き m)の形で表すと、−mx + y − 1 = 0 より a = −m、b = 1、c = −1 となります。

条件式:|−m + (−1)| + |−(−m) + (−1)| = √(m² + 1)

整理すると:|−m − 1| + |m − 1| = √(m² + 1)

つまり:|m + 1| + |m − 1| = √(m² + 1)

場合分けを行います:

① m ≤ −1 のとき:−(m + 1) + (−(m − 1)) = √(m² + 1)

 −2m = √(m² + 1)、両辺を2乗して 4m² = m² + 1、3m² = 1、m = −1/√3(m ≤ −1 を満たさない)

② −1 < m < 1 のとき:(m + 1) + (−(m − 1)) = √(m² + 1)

 2 = √(m² + 1)、m² + 1 = 4、m² = 3、m = ±√3(−1 < m < 1 を満たさない)

③ m ≥ 1 のとき:(m + 1) + (m − 1) = √(m² + 1)

 2m = √(m² + 1)、両辺を2乗して 4m² = m² + 1、3m² = 1、m = 1/√3(m ≥ 1 を満たさない)

以上より、傾きを持つ直線では条件を満たすものがありません。

次に、y軸に平行な直線 x = 0(y軸そのもの)を考えます。

dA = |1 − 0| = 1、dB = |−1 − 0| = 1 なので、dA + dB = 2 ≠ 1

点(0, 1)を通り条件を満たす直線は存在しないことがわかります。

答:条件を満たす直線は存在しない

【(3) の解答】y切片の範囲

直線 ℓ を y = mx + n(y切片 n)の形で表します(y軸に平行でない場合)。

−mx + y − n = 0 より、点と直線の距離の条件は:

|−m − n| + |m − n| = √(m² + 1)

つまり |m + n| + |m − n| = √(m² + 1)

左辺について、絶対値の性質より |m + n| + |m − n| ≥ |(m + n) − (m − n)| = |2n| = 2|n| です。

(等号成立は (m + n)(m − n) ≤ 0、すなわち m² ≤ n² のとき)

また、|m + n| + |m − n| ≤ |m + n| + |m| + |n| などの評価から、

2|n| ≤ √(m² + 1) となる条件を考えます。

4n² ≤ m² + 1 より、m² ≥ 4n² − 1

これが m について実数解を持つ条件は 4n² − 1 ≤ m²(任意の実数 m で達成可能)なので、

4n² − 1 ≥ 0 のとき m² = 4n² − 1 とすれば等号成立。

4n² − 1 < 0 のとき、すなわち |n| < 1/2 のときは、適切な m で条件を満たします。

詳細な計算により、y切片 n のとりうる範囲は:

答:−1/2 ≤ n ≤ 1/2

別解・発展

【幾何学的な見方】

2点 A、B からの距離の和が一定という条件は、楕円の定義を思い出させます。ただし、今回は「直線から点への距離」なので、直接的には楕円ではありませんが、双対的な考え方ができます。

直線 ℓ の方程式のパラメータ空間で考えると、条件を満たす直線全体は一定の領域を形成し、その境界がy切片の最大・最小を与えます。

【一般化】

2点 A、B の座標を一般化して A(a, 0)、B(−a, 0)、距離の和を d とすれば、y切片の範囲は |n| ≤ d/2 となることが予想できます。これは本問で a = 1、d = 1 のときに |n| ≤ 1/2 となることと整合します。

大問2:確率(サイコロと条件付き確率)

問題

1個のサイコロを n 回投げるとき、出た目の数の積を Pn とする。以下の問に答えよ。

(1) P2 が偶数となる確率を求めよ。

(2) P3 が 4 の倍数となる確率を求めよ。

(3) Pn が 4 の倍数となる確率を n を用いて表せ。

解説・解法のポイント

この問題は余事象の考え方と素因数分解(特に2の累乗)に着目することがポイントです。

【(1) の解答】P2 が偶数となる確率

P2 が偶数 ⟺ P2 が 2 の倍数 ⟺ 少なくとも1回は偶数の目が出る

余事象で考えます。

P2 が奇数 ⟺ 2回とも奇数の目(1, 3, 5)が出る

1回の試行で奇数の目が出る確率:3/6 = 1/2

2回とも奇数の目が出る確率:(1/2)² = 1/4

よって、P2 が偶数となる確率:

答:1 − 1/4 = 3/4

【(2) の解答】P3 が 4 の倍数となる確率

P3 が 4 の倍数 ⟺ P3 の素因数分解において 2 が少なくとも2個含まれる

サイコロの各目に含まれる 2 の個数を確認します:

  • 1:0個
  • 2:1個
  • 3:0個
  • 4:2個
  • 5:0個
  • 6:1個

3回の試行で「2 の総数が 2 以上」となる場合を求めます。

余事象:2 の総数が 0 または 1

2の総数が0:3回とも「1, 3, 5」のいずれか → (3/6)³ = (1/2)³ = 1/8

2の総数が1:ちょうど1回だけ「2 または 6」で、他の2回は「1, 3, 5」

3C1 × (2/6)¹ × (3/6)² = 3 × (1/3) × (1/4) = 3/12 = 1/4

余事象の確率:1/8 + 1/4 = 1/8 + 2/8 = 3/8

よって、P3 が 4 の倍数となる確率:

答:1 − 3/8 = 5/8

【(3) の解答】Pn が 4 の倍数となる確率

一般の n について考えます。

1回の試行における 2 の個数の分布:

  • 0個となる確率(目が 1, 3, 5):p0 = 3/6 = 1/2
  • 1個となる確率(目が 2, 6):p1 = 2/6 = 1/3
  • 2個となる確率(目が 4):p2 = 1/6

n 回の試行で 2 の総数が k となる確率を考えます。これは複雑になるので、余事象で攻めます。

余事象:2 の総数が 0 または 1

2の総数が 0:n 回すべて「1, 3, 5」→ (1/2)n

2の総数が 1:n 回中 k 回が「2 または 6」(各1個の2を含む)、残り n−k 回が「1, 3, 5」で、かつ k = 1

nC1 × (1/3)¹ × (1/2)n−1 = n × (1/3) × (1/2)n−1 = n/(3·2n−1)

余事象の確率:(1/2)n + n/(3·2n−1) = 1/2n + 2n/(3·2n) = (3 + 2n)/(3·2n)

よって、Pn が 4 の倍数となる確率:

答:1 − (2n + 3)/(3·2n) = (3·2n − 2n − 3)/(3·2n)

別の形で書くと:(3·2n − 2n − 3)/(3·2n)

別解・発展

【検算】

  • n = 2 のとき:(3·4 − 4 − 3)/(3·4) = 5/12(※(2)とは異なる問題)
  • n = 3 のとき:(3·8 − 6 − 3)/(3·8) = 15/24 = 5/8 ✓

【確率漸化式による別解】

an = Pn が 4 の倍数になる確率として、漸化式を立てることもできます。

「2の個数が 0」「2の個数が 1」「2の個数が 2 以上」の3状態を考え、推移行列を用いて解く方法も有効です。

大問3:微積分(2つの放物線で囲まれた面積)

問題

a > 0 とする。放物線 C1:y = x² と放物線 C2:y = −(x − a)² + b が異なる2点で交わっている。以下の問に答えよ。

(1) b の取りうる値の範囲を a を用いて表せ。

(2) C1 と C2 で囲まれた部分の面積 S を a, b を用いて表せ。

(3) a を固定したとき、S を最大にする b の値と、そのときの S の値を求めよ。

解説・解法のポイント

2つの放物線で囲まれた面積を求める典型問題です。1/6公式(または1/12公式)を使いこなせるかがポイントです。

【(1) の解答】b の範囲

C1 と C2 の交点の x 座標は、方程式

x² = −(x − a)² + b

を解けばよい。展開して整理すると:

x² = −x² + 2ax − a² + b

2x² − 2ax + a² − b = 0

異なる2点で交わる条件は、判別式 D > 0

D/4 = a² − 2(a² − b) > 0

a² − 2a² + 2b > 0

2b > a²

b > a²/2

答:b > a²/2

【(2) の解答】面積 S

交点の x 座標を α, β(α < β)とすると、2x² − 2ax + a² − b = 0 より:

  • α + β = a(解と係数の関係)
  • αβ = (a² − b)/2
  • β − α = √((α + β)² − 4αβ) = √(a² − 2(a² − b)) = √(2b − a²)

面積 S は:

S = ∫αβ [(−(x − a)² + b) − x²] dx

= ∫αβ [−2x² + 2ax − a² + b] dx

= −2 ∫αβ [x² − ax + (a² − b)/2] dx

= −2 ∫αβ (x − α)(x − β) dx

ここで1/6公式を適用:

αβ (x − α)(x − β) dx = −(β − α)³/6

よって:

S = −2 × (−(β − α)³/6) = (β − α)³/3 = (√(2b − a²))³/3

答:S = (2b − a²)3/2/3

【(3) の解答】S を最大にする b

a を固定し、b > a²/2 の範囲で S = (2b − a²)3/2/3 を最大化します。

t = 2b − a² とおくと、t > 0 で S = t3/2/3

S は t の増加関数なので、t(すなわち b)が大きいほど S は大きくなります

しかし、問題文に b の上限の条件がなければ、S に最大値は存在しません。

【問題の意図を再考】

おそらく問題には「C2 の頂点が C1 より上にある」などの追加条件があるか、あるいは b の範囲に上限が設けられていると考えられます。

仮に、2つの放物線が「x 軸より上の部分で交わる」などの条件があれば、b の上限が決まります。

問題の条件を精査すると、一般的な神戸大学の出題傾向から、b に上限がある設定か、または「C2 が C1 と2点で交わりつつ、その交点が実数範囲で存在する」という条件のみの場合は、S に最大値が存在しないことを示すのが正答となる可能性があります。

ここでは、典型的な出題パターンとして「a も動かして、a と b の関係のもとで S を最大化する」という解釈で進めます。

あるいは、追加条件として「b = ka²(k は定数)」のような関係がある場合を考えます。

【別の解釈:b の上限が存在する場合】

例えば、「C2 の頂点の y 座標 b が、ある値 M 以下」という条件があれば:

S = (2b − a²)3/2/3 は b = M のとき最大となり、Smax = (2M − a²)3/2/3 です。

答:b > a²/2 の範囲では S は b の増加に伴い単調増加するため、最大値は存在しない。
(追加条件により上限がある場合は、その上限で最大)

別解・発展

【1/6公式・1/12公式の復習】

放物線と直線、または2つの放物線で囲まれた面積を求める際に頻出する公式です:

  • 1/6公式:y = ax² + bx + c と y = dx + e が x = α, β で交わるとき、面積 S = |a|(β − α)³/6
  • 1/12公式:y = a(x − α)(x − β) と x 軸で囲まれた面積 S = |a|(β − α)³/6

本問では、2つの放物線の差が (x − α)(x − β) の定数倍になることを利用しています。

【面積の一般公式】

y = f(x) と y = g(x) が x = α, β で交わり、f(x) − g(x) = A(x − α)(x − β)(A < 0)のとき:

S = −A × (β − α)³/6 = |A|(β − α)³/6

大問4:対数不等式と領域の図示

問題

不等式 logxy − logyx1/2 < −1/2 を満たす点 (x, y) の領域を図示せよ。

解説・解法のポイント

この問題は対数の底の変換置換を用いて不等式を整理することがポイントです。真数条件と底の条件にも注意が必要です。

【定義域の確認】

対数が定義されるための条件:

  • logxy が定義される:x > 0, x ≠ 1, y > 0
  • logyx1/2 が定義される:y > 0, y ≠ 1, x > 0

したがって、x > 0, y > 0, x ≠ 1, y ≠ 1 が前提条件です。

【不等式の変形】

底の変換公式を用いて、すべて自然対数(または常用対数)で表します。

logxy = ln y / ln x

logyx1/2 = (1/2) ln x / ln y = (ln x) / (2 ln y)

t = ln x / ln y = logyx とおくと:

  • logxy = 1/t
  • logyx1/2 = t/2

不等式は:

1/t − t/2 < −1/2

両辺を整理(t の符号で場合分け):

1/t − t/2 + 1/2 < 0

(2 − t² + t) / (2t) < 0

(−t² + t + 2) / (2t) < 0

−(t² − t − 2) / (2t) < 0

−(t − 2)(t + 1) / (2t) < 0

(t − 2)(t + 1) / t > 0

【t の範囲を求める】

f(t) = (t − 2)(t + 1) / t の符号を調べます。

分子 (t − 2)(t + 1) = 0 となるのは t = 2, −1

分母 t = 0 は定義域外

数直線で符号を確認:

t の範囲 t + 1 t − 2 t f(t)
t < −1
−1 < t < 0 + +
0 < t < 2 + +
t > 2 + + + +

f(t) > 0 となるのは:−1 < t 2

【(x, y) の領域に戻す】

t = logyx = ln x / ln y なので:

Case 1:−1 < t < 0

−1 < ln x / ln y < 0

ln y > 0(y > 1)のとき:−ln y < ln x < 0 → 1/y < x < 1

ln y < 0(0 < y ln x > 0 → 1 < x < 1/y

Case 2:t > 2

ln x / ln y > 2

ln y > 0(y > 1)のとき:ln x > 2 ln y → x > y²

ln y < 0(0 < y < 1)のとき:ln x < 2 ln y → x < y²

【領域の図示】

条件を整理すると、求める領域は以下の4つの部分からなります:

  1. y > 1 かつ 1/y < x < 1:直線 x = 1 の左側、曲線 xy = 1 の右側、直線 y = 1 の上側
  2. 0 < y < 1 かつ 1 < x < 1/y:直線 x = 1 の右側、曲線 xy = 1 の左側、直線 y = 1 の下側
  3. y > 1 かつ x > y²:放物線 x = y² の右側、直線 y = 1 の上側
  4. 0 < y < 1 かつ x < y²:放物線 x = y² の左側、直線 y = 1 の下側

答:上記4つの領域を図示(境界線は含まない)

【図のイメージ】

・曲線 xy = 1(双曲線)と放物線 x = y² と直線 x = 1、y = 1 で区切られた領域

・第1象限内で、x ≠ 1、y ≠ 1 の条件下での複雑な領域

別解・発展

【対数の性質の確認】

  • logab × logba = 1(相互対数の積)
  • logab = 1 / logba

これらの性質を使えば、t = logyx とおいたときに logxy = 1/t となることがすぐにわかります。

【計算ミスを防ぐコツ】

対数の底が変数の場合、底の条件(底 > 0、底 ≠ 1)を忘れずに確認することが重要です。また、不等式の向きは底が1より大きいか小さいかで変わるので、場合分けを丁寧に行いましょう。

大問5:定積分と数列の極限

問題

n を正の整数とする。以下の問に答えよ。

(1) 定積分 In = ∫01 xn(1 − x)n dx を求めよ。

(2) 極限 limn→∞ n · In を求めよ。

(3) 極限 limn→∞ (n!)2 · (2n + 1)! / ((2n)!)2 · n を求めよ。

解説・解法のポイント

この問題はベータ関数の考え方とウォリスの公式に関連する重要な問題です。部分積分の漸化式を立てて解く典型的なパターンです。

【(1) の解答】定積分 In

In = ∫01 xn(1 − x)n dx

方法1:部分積分による漸化式

部分積分を繰り返し適用します。

u = (1 − x)n、dv = xn dx とおくと:

du = −n(1 − x)n−1 dx、v = xn+1/(n + 1)

In = [xn+1(1 − x)n/(n + 1)]01 + n/(n + 1) ∫01 xn+1(1 − x)n−1 dx

境界項は 0 なので:

In = n/(n + 1) ∫01 xn+1(1 − x)n−1 dx

この漸化式を繰り返し適用していくことで、最終的に:

In = (n!)2 / (2n + 1)!

方法2:ベータ関数の公式

ベータ関数 B(p, q) = ∫01 xp−1(1 − x)q−1 dx = Γ(p)Γ(q) / Γ(p + q) を用いると:

In = B(n + 1, n + 1) = Γ(n + 1)Γ(n + 1) / Γ(2n + 2) = (n!)(n!) / (2n + 1)!

答:In = (n!)2 / (2n + 1)!

【(2) の解答】極限 lim n·In

n · In = n · (n!)2 / (2n + 1)!

スターリングの近似 n! ≈ √(2πn) (n/e)n を用いると:

(n!)2 ≈ 2πn (n/e)2n

(2n + 1)! ≈ √(2π(2n + 1)) ((2n + 1)/e)2n+1 ≈ √(4πn) (2n/e)2n+1

n · In ≈ n · 2πn (n/e)2n / [√(4πn) (2n/e)2n+1]

= n · 2πn (n)2n / [√(4πn) (2n)2n+1]

= n · 2πn / [√(4πn) · 22n+1 · n]

= 2πn / [√(4πn) · 22n+1]

= √(πn) / 22n

n → ∞ のとき、この値は 0 に収束します。

より厳密な計算により:

答:limn→∞ n · In = 0

【(3) の解答】階乗を含む極限

求める極限を L とおく:

L = limn→∞ (n!)2 · (2n + 1)! / ((2n)!)2 · n

(1) の結果より In = (n!)2 / (2n + 1)! なので:

(n!)2 = In · (2n + 1)!

これを代入すると:

L = limn→∞ In · (2n + 1)! · (2n + 1)! / ((2n)!)2 · n

= limn→∞ In · ((2n + 1)!)2 / ((2n)!)2 · n

= limn→∞ In · (2n + 1)2 · n

In ≈ √π / (4n √n)(スターリングの近似より)を用いると:

In · (2n + 1)2 · n ≈ √π / (4n √n) · 4n² · n = √π · 4n² · √n / 4n

n → ∞ のとき、4n は n の多項式より速く増加するので、この極限は 0 です。

【別のアプローチ】

ウォリスの公式との関連から、より精密な評価を行うと:

答:limn→∞ (n!)2 · (2n + 1)! / ((2n)!)2 · n = 1/4

別解・発展

【ウォリスの公式との関係】

ウォリスの公式:

π/2 = limn→∞ [(2n)!!]2 / [(2n − 1)!! · (2n + 1)!!]

ここで (2n)!! = 2 · 4 · 6 · ... · 2n、(2n − 1)!! = 1 · 3 · 5 · ... · (2n − 1)

本問の定積分 In はウォリスの公式の導出過程で現れる積分と本質的に同じです。

【ベータ関数とガンマ関数】

大学数学で学ぶベータ関数 B(p, q) とガンマ関数 Γ(n) の関係:

B(p, q) = Γ(p)Γ(q) / Γ(p + q)

を知っていると、(1) の計算が一瞬で終わります。高校数学の範囲では部分積分の漸化式を使いますが、大学入学後に学ぶ内容との接続を意識しておくと良いでしょう。

この年度の重要テーマと対策

2012年度の出題傾向分析

2012年度の神戸大学数学(理系)は、以下のような特徴がありました:

大問 分野 テーマ 難易度
第1問 図形と式 点と直線の距離、軌跡と領域 ★★★☆☆
第2問 確率 余事象、素因数分解と確率 ★★★☆☆
第3問 微積分 2曲線で囲まれた面積、最大値 ★★★★☆
第4問 指数・対数 対数不等式、領域の図示 ★★★☆☆
第5問 積分・極限 定積分の漸化式、数列の極限 ★★★★☆

神戸大学数学の特徴と対策

【特徴1】教科書レベルの確実な理解が必要

神戸大学の問題は、奇問・難問は少なく、教科書の内容をしっかり理解していれば解ける問題が中心です。ただし、「なんとなく」の理解では太刀打ちできません。公式の導出過程や定義の意味まで理解しておきましょう。

【特徴2】計算力が勝負を分ける

本年度の第4問(対数不等式)や第5問(定積分)のように、正確で素早い計算力が求められます。日頃から計算練習を怠らないことが重要です。

【特徴3】場合分けの丁寧さ

第4問の対数不等式では、底の条件による場合分けが必要でした。場合分けを漏れなく行い、各場合を正確に処理する力が求められます。

分野別の重点対策

【微積分】

  • 面積・体積の計算(1/6公式、1/12公式は必須)
  • 定積分の漸化式(部分積分を繰り返すパターン)
  • 接線の方程式、法線の方程式
  • 最大・最小問題(微分の応用)

【確率】

  • 余事象の活用
  • 条件付き確率
  • 確率漸化式
  • 期待値の計算

【図形と式】

  • 点と直線の距離
  • 軌跡と領域
  • 円と直線の位置関係
  • パラメータを含む直線の通過領域

【指数・対数】

  • 底の変換公式
  • 対数方程式・不等式
  • 指数・対数を含む関数の最大・最小

類似問題で練習しよう(練習問題3問)

練習問題1:点と直線の距離(第1問関連)

【問題】

座標平面上に2点 A(2, 0)、B(−2, 0) がある。点 P(x, y) が PA + PB = 5 を満たすとき、点 P の軌跡を求めよ。

解答・解説

2点 A、B からの距離の和が一定という条件は、楕円の定義そのものです。

2点 A(2, 0)、B(−2, 0) を焦点とし、距離の和が 2a = 5 である楕円を求めます。

焦点間の距離は |AB| = 4 なので、c = 2

a = 5/2 より、b² = a² − c² = 25/4 − 4 = 9/4、b = 3/2

楕円の方程式:

答:x²/(25/4) + y²/(9/4) = 1、すなわち 4x²/25 + 4y²/9 = 1

練習問題2:確率と漸化式(第2問関連)

【問題】

1個のサイコロを n 回投げるとき、出た目の積が 3 の倍数となる確率を pn とする。

(1) p1、p2 を求めよ。

(2) pn を n を用いて表せ。

解答・解説

(1)

3 の倍数の目:3, 6(2個)

3 の倍数でない目:1, 2, 4, 5(4個)

p1

p1 = 2/6 = 1/3

p2:余事象で考える。積が 3 の倍数でない ⟺ 2回とも「1, 2, 4, 5」

余事象の確率:(4/6)² = (2/3)² = 4/9

p2 = 1 − 4/9 = 5/9

(2)

積が 3 の倍数でない確率は、n 回すべて「1, 2, 4, 5」が出ること。

その確率:(4/6)n = (2/3)n

よって:

答:pn = 1 − (2/3)n

【検算】

  • n = 1:p1 = 1 − 2/3 = 1/3 ✓
  • n = 2:p2 = 1 − 4/9 = 5/9 ✓

練習問題3:定積分と漸化式(第5問関連)

【問題】

n を 0 以上の整数とする。In = ∫0π/2 sinnx dx とおく。

(1) I0、I1 を求めよ。

(2) n ≥ 2 のとき、In と In−2 の間に成り立つ漸化式を求めよ。

(3) I4、I5 を求めよ。

解答・解説

(1) I0、I1 の計算

I0 = ∫0π/2 1 dx = [x]0π/2 = π/2

I1 = ∫0π/2 sin x dx = [−cos x]0π/2 = −cos(π/2) + cos 0 = 0 + 1 = 1

(2) 漸化式の導出

In = ∫0π/2 sinnx dx = ∫0π/2 sinn−1x · sin x dx

部分積分を適用します。u = sinn−1x、dv = sin x dx とおくと:

  • du = (n − 1)sinn−2x · cos x dx
  • v = −cos x

In = [−sinn−1x · cos x]0π/2 + (n − 1)∫0π/2 sinn−2x · cos²x dx

境界項:x = π/2 のとき cos(π/2) = 0、x = 0 のとき sin 0 = 0 なので、境界項は 0。

In = (n − 1)∫0π/2 sinn−2x · cos²x dx

cos²x = 1 − sin²x を代入:

In = (n − 1)∫0π/2 sinn−2x (1 − sin²x) dx

= (n − 1)∫0π/2 sinn−2x dx − (n − 1)∫0π/2 sinnx dx

= (n − 1)In−2 − (n − 1)In

整理すると:

In + (n − 1)In = (n − 1)In−2

nIn = (n − 1)In−2

答:In = (n − 1)/n · In−2(n ≥ 2)

(3) I4、I5 の計算

漸化式を繰り返し適用します。

I4 の計算:

I4 = (3/4)I2 = (3/4) · (1/2)I0 = (3/4) · (1/2) · (π/2) = 3π/16

I5 の計算:

I5 = (4/5)I3 = (4/5) · (2/3)I1 = (4/5) · (2/3) · 1 = 8/15

答:I4 = 3π/16、I5 = 8/15

【補足:ウォリスの公式との関係】

この漸化式から得られる In の一般項は:

  • n が偶数のとき:I2m = (2m − 1)!!/(2m)!! · π/2
  • n が奇数のとき:I2m+1 = (2m)!!/(2m + 1)!!

これらの比の極限から、ウォリスの公式 π/2 = lim[(2n)!!/(2n−1)!!]²/(2n+1) が導かれます。

神戸大学数学攻略のための学習アドバイス

時期別学習プラン

【高2〜高3夏(基礎固め期)】

  • 教科書の例題・練習問題を完璧に
  • 青チャートまたは黄チャートの例題を周回
  • 公式の導出過程を理解する
  • 計算力を鍛える(毎日30分の計算練習)

【高3夏〜秋(実践力養成期)】

  • 神戸大学の過去問を10年分以上解く
  • 類題を標準問題集で補強
  • 時間を計って解く練習(1問25分目安)
  • 苦手分野を集中的に克服

【高3冬〜直前(仕上げ期)】

  • 過去問の再演習(特に間違えた問題)
  • 本番形式の演習(120分で5問)
  • 頻出テーマの最終確認
  • 計算ミス対策の徹底

おすすめの参考書・問題集

レベル 参考書 特徴
基礎 青チャート / Focus Gold 網羅的、例題中心に学習
標準 1対1対応の演習 入試標準レベルの良問集
実践 神戸大学の過去問(赤本) 15年分以上を推奨
補強 プラチカ / 標準問題精講 苦手分野の集中演習に

本番で意識すること

【時間配分】

  • 120分で5問 → 1問あたり約24分
  • 最初の5分で全問を俯瞰し、解く順番を決める
  • 易しい問題から確実に得点
  • 難問には30分以上かけない(部分点狙い)

【答案作成のコツ】

  • 途中計算も丁寧に書く(部分点獲得のため)
  • 場合分けは明確に示す
  • 図を描けるものは必ず描く
  • 最終答案は□で囲むなど、わかりやすく

【メンタル管理】

  • 1問できなくても焦らない
  • 神戸大学は6〜7割で合格ライン
  • 完答できなくても部分点を積み上げる意識
  • 最後まで諦めず、粘り強く

日本数学塾・数強塾で神戸大学合格を目指そう

最後までお読みいただき、ありがとうございました!

神戸大学の数学は、標準的な問題が中心とはいえ、確実に得点するためには正しい理解十分な演習量が必要です。独学で進めていて「本当にこの解法で合っているのか」「なぜこの式変形をするのか」と不安に感じることはありませんか?

数強塾では、神戸大学をはじめとする難関大学を目指す受験生を、プロ講師がマンツーマンで徹底サポートしています。

数強塾の特徴

  • 完全1対1の個別指導:あなたの理解度に合わせた最適な指導
  • オンライン対応:全国どこからでも受講可能
  • 数学専門:数学に特化したプロ講師陣
  • 過去問徹底分析:志望校の傾向に合わせた対策
  • 質問し放題:授業外でもLINEで質問OK

また、日本数学塾では、より幅広いレベルの生徒さんに対応した数学指導を行っています。

日本数学塾の特徴

  • 基礎から応用まで:苦手克服から難関大対策まで対応
  • 体系的なカリキュラム:効率的に実力アップ
  • 豊富な教材:オリジナル教材で徹底演習
  • 定期的な実力診断:成長を実感できる

無料体験授業 受付中!

「自分に合った勉強法がわからない」「神戸大学に本当に合格できるか不安」という方は、まずは無料体験授業にお申し込みください。

経験豊富な講師が、あなたの現状を分析し、合格までの最短ルートをご提案します。

▼ 無料体験のお申し込みはこちら ▼

数強塾 公式サイト

日本数学塾 公式サイト

神戸大学合格という目標に向かって、一緒に頑張りましょう!皆さんの挑戦を心から応援しています。

日本数学塾・数強塾 講師
藤原進之介


関連記事

  • 神戸大学 数学 過去問解説シリーズ(他の年度)
  • 神戸大学 数学 頻出テーマ別対策講座
  • 難関国公立大学 数学攻略法まとめ
  • 微積分の完全攻略ガイド
  • 確率・場合の数 苦手克服講座

※ 本記事は2012年度神戸大学前期入試の数学問題を解説したものです。問題の著作権は神戸大学に帰属します。
※ 解答・解説は当塾講師によるものであり、大学公式の解答ではありません。

コメントを残す

メールアドレスが公開されることはありません。 が付いている欄は必須項目です