岩手県立大学 2015年度 数学 過去問解説|藤原進之介先生と一緒に完全攻略!
こんにちは!日本数学塾・数強塾の講師、藤原進之介です。
今回は、岩手県立大学 2015年度(平成27年度)の数学入試問題を徹底解説していきます。岩手県立大学は、ソフトウェア情報学部を中心に情報系の教育に定評があり、東北地方の公立大学として人気を集めています。数学の入試問題は基礎から標準レベルが中心ですが、計算量が多く、時間配分がカギを握る試験です。
この記事では、各大問の詳細な解説に加え、解法のポイント、別解、そして類似問題での練習まで、合格に必要なすべてをお伝えします。ぜひ最後までお読みいただき、岩手県立大学合格を勝ち取りましょう!
試験概要・難易度
2015年度 岩手県立大学 数学入試の基本情報
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 試験日程 | 前期日程・中期日程(ソフトウェア情報学部) |
| 試験時間 | 90分〜120分(学部・日程により異なる) |
| 出題範囲 | 数学Ⅰ・A・Ⅱ・B(数列・ベクトル) |
| 大問数 | 前期:4〜6問、中期:6〜8問 |
| 配点 | 200点満点(共通テストと合わせて総合評価) |
| 難易度 | 基礎〜標準(一部やや発展的な問題あり) |
2015年度の全体講評
2015年度の岩手県立大学数学は、全体的に基礎〜標準レベルの問題が中心でした。特に以下の特徴が見られました:
- 計算量の多さ:基本的な問題でも、丁寧な計算が求められる
- 典型問題の出題:教科書や問題集でよく見る形式の問題が多い
- 融合問題:複数の分野を組み合わせた問題も出題
- 記述力の重視:途中経過の記述が求められる
合格ラインは6〜7割程度と推定されますが、確実に得点できる問題を落とさないことが重要です。時間配分を意識し、難しい問題に固執しすぎないことがポイントとなります。
出題分野の傾向
岩手県立大学の数学では、以下の分野が頻出です:
- 二次関数・二次方程式(最大・最小、解の配置)
- 三角関数(加法定理、合成、方程式・不等式)
- 指数・対数関数(方程式、不等式、計算)
- 微分・積分(接線、面積、最大・最小)
- 数列(等差・等比数列、漸化式、和の計算)
- ベクトル(内積、位置ベクトル、図形への応用)
- 確率(場合の数、条件付き確率)
- 図形と方程式(円、直線、領域)
2015年度もこれらの分野からバランスよく出題されました。以下、各大問を詳しく見ていきましょう。
大問1:二次関数と最大・最小
問題
【問題】
関数 f(x) = x² - 2ax + a + 2 (aは定数)について、以下の問いに答えよ。
(1) f(x) の最小値を a を用いて表せ。
(2) 0 ≤ x ≤ 2 における f(x) の最大値を M(a) とするとき、M(a) を求めよ。
(3) 0 ≤ x ≤ 2 における f(x) の最小値を m(a) とするとき、m(a) を求めよ。
(4) M(a) - m(a) の最小値を求めよ。
解説・解法のポイント
【ポイント】この問題は、軸が動く二次関数の最大・最小問題です。定義域が固定されている場合、軸の位置によって場合分けが必要になります。
■ (1) の解説
まず、f(x) を平方完成します。
f(x) = x² - 2ax + a + 2
= (x - a)² - a² + a + 2
したがって、f(x) は x = a で最小値をとり、
最小値 = -a² + a + 2
■ (2) の解説:最大値 M(a)
0 ≤ x ≤ 2 における最大値は、区間の端点 x = 0 または x = 2 でとります。軸 x = a が区間の中央 x = 1 より左にあるか右にあるかで場合分けします。
【場合分け】
① a ≤ 1 のとき
軸が区間の中央より左側にあるので、最大値は x = 2 でとる。
f(2) = 4 - 4a + a + 2 = 6 - 3a
② a > 1 のとき
軸が区間の中央より右側にあるので、最大値は x = 0 でとる。
f(0) = 0 - 0 + a + 2 = a + 2
【答え】
M(a) =
・6 - 3a (a ≤ 1 のとき)
・a + 2 (a > 1 のとき)
■ (3) の解説:最小値 m(a)
最小値は、軸 x = a が区間 [0, 2] の内側にあるかどうかで場合分けします。
【場合分け】
① a < 0 のとき
軸が区間の左外にあるので、最小値は x = 0 でとる。
m(a) = f(0) = a + 2
② 0 ≤ a ≤ 2 のとき
軸が区間内にあるので、最小値は頂点でとる。
m(a) = -a² + a + 2
③ a > 2 のとき
軸が区間の右外にあるので、最小値は x = 2 でとる。
m(a) = f(2) = 6 - 3a
【答え】
m(a) =
・a + 2 (a < 0 のとき)
・-a² + a + 2 (0 ≤ a ≤ 2 のとき)
・6 - 3a (a > 2 のとき)
■ (4) の解説:M(a) - m(a) の最小値
M(a) - m(a) を求めるには、(2) と (3) の結果を組み合わせて、a の範囲ごとに計算します。
① a < 0 のとき
M(a) = 6 - 3a, m(a) = a + 2 より
M(a) - m(a) = (6 - 3a) - (a + 2) = 4 - 4a
a 4
② 0 ≤ a ≤ 1 のとき
M(a) = 6 - 3a, m(a) = -a² + a + 2 より
M(a) - m(a) = (6 - 3a) - (-a² + a + 2) = a² - 4a + 4 = (a - 2)²
0 ≤ a ≤ 1 のとき、最小値は a = 1 で (1-2)² = 1
③ 1 < a ≤ 2 のとき
M(a) = a + 2, m(a) = -a² + a + 2 より
M(a) - m(a) = (a + 2) - (-a² + a + 2) = a²
1 < a ≤ 2 のとき、最小値は a → 1 で a² → 1
④ a > 2 のとき
M(a) = a + 2, m(a) = 6 - 3a より
M(a) - m(a) = (a + 2) - (6 - 3a) = 4a - 4
a > 2 のとき、4a - 4 > 4
【答え】
M(a) - m(a) の最小値は a = 1 のとき、1
別解・発展
【別解:グラフを利用した視覚的理解】
この問題は、グラフを描いて視覚的に理解することも有効です。軸 x = a を動かしながら、区間 [0, 2] における最大値・最小値がどのように変化するかを観察しましょう。
【発展】この問題の発展として、「M(a) = m(a) + k を満たす a の個数」や「M(a) · m(a) の最大値」なども考えられます。二次関数の最大・最小は入試頻出なので、様々なバリエーションに対応できるようにしておきましょう。
大問2:三角関数の方程式と最大・最小
問題
【問題】
0 ≤ θ < 2π のとき、以下の問いに答えよ。
(1) 方程式 2sin²θ - 3cosθ - 3 = 0 を解け。
(2) 関数 y = sinθ + √3 cosθ の最大値と最小値、およびそのときの θ の値を求めよ。
(3) 関数 y = sin²θ + sinθcosθ + 2cos²θ の最大値と最小値を求めよ。
解説・解法のポイント
■ (1) の解説
【ポイント】sin²θ を cos²θ に変換して、cosθ の二次方程式として解きます。
sin²θ = 1 - cos²θ を代入すると、
2(1 - cos²θ) - 3cosθ - 3 = 0
2 - 2cos²θ - 3cosθ - 3 = 0
-2cos²θ - 3cosθ - 1 = 0
2cos²θ + 3cosθ + 1 = 0
因数分解すると、
(2cosθ + 1)(cosθ + 1) = 0
よって、
- cosθ = -1/2 のとき、θ = 2π/3, 4π/3
- cosθ = -1 のとき、θ = π
【答え】
θ = 2π/3, π, 4π/3
■ (2) の解説
【ポイント】三角関数の合成を使います。
y = sinθ + √3 cosθ
合成公式 a sinθ + b cosθ = √(a² + b²) sin(θ + α) を適用します。
ここで a = 1, b = √3 なので、
√(1² + (√3)²) = √(1 + 3) = 2
また、sinα = √3/2, cosα = 1/2 より α = π/3
したがって、
y = 2sin(θ + π/3)
0 ≤ θ < 2π のとき、π/3 ≤ θ + π/3 < 7π/3
- 最大値 2:θ + π/3 = π/2、つまり θ = π/6 のとき
- 最小値 -2:θ + π/3 = 3π/2、つまり θ = 7π/6 のとき
【答え】
最大値 2(θ = π/6)、最小値 -2(θ = 7π/6)
■ (3) の解説
【ポイント】倍角公式・半角公式を使って、2θ の三角関数に統一します。
y = sin²θ + sinθcosθ + 2cos²θ
各項を変形:
- sin²θ = (1 - cos2θ)/2
- sinθcosθ = sin2θ/2
- cos²θ = (1 + cos2θ)/2
代入すると、
y = (1 - cos2θ)/2 + sin2θ/2 + 2 · (1 + cos2θ)/2
= (1 - cos2θ)/2 + sin2θ/2 + (1 + cos2θ)
= 1/2 - cos2θ/2 + sin2θ/2 + 1 + cos2θ
= 3/2 + cos2θ/2 + sin2θ/2
= 3/2 + (1/2)(sin2θ + cos2θ)
ここで sin2θ + cos2θ を合成すると、
sin2θ + cos2θ = √2 sin(2θ + π/4)
したがって、
y = 3/2 + (√2/2) sin(2θ + π/4)
sin(2θ + π/4) の範囲は [-1, 1] なので、
- 最大値:3/2 + √2/2 = (3 + √2)/2
- 最小値:3/2 - √2/2 = (3 - √2)/2
【答え】
最大値 (3 + √2)/2、最小値 (3 - √2)/2
別解・発展
【(3) の別解:t = tan(θ/2) による置換】
より高度な方法として、t = tan(θ/2) とおく置換も可能です。ただし計算が複雑になるため、倍角公式を使う方法が推奨されます。
【発展】三角関数の合成は、物理の波動や電気回路の交流計算でも頻繁に使われます。公式を丸暗記するだけでなく、なぜその形になるのかを理解しておくことが大切です。
大問3:微分法と接線・面積
問題
【問題】
関数 f(x) = x³ - 3x について、以下の問いに答えよ。
(1) f(x) の極値を求めよ。
(2) 曲線 y = f(x) 上の点 (a, f(a)) における接線の方程式を求めよ。
(3) (2) の接線が点 (0, 2) を通るとき、a の値を求めよ。
(4) 曲線 y = f(x) と (3) で求めた接線で囲まれる部分の面積を求めよ。
解説・解法のポイント
■ (1) の解説
【ポイント】f'(x) = 0 となる点を求め、増減表を作成します。
f(x) = x³ - 3x
f'(x) = 3x² - 3 = 3(x² - 1) = 3(x + 1)(x - 1)
f'(x) = 0 のとき、x = -1, 1
| x | ... | -1 | ... | 1 | ... |
|---|---|---|---|---|---|
| f'(x) | + | 0 | - | 0 | + |
| f(x) | ↗ | 極大 | ↘ | 極小 | ↗ |
f(-1) = (-1)³ - 3(-1) = -1 + 3 = 2
f(1) = 1³ - 3(1) = 1 - 3 = -2
【答え】
極大値 2(x = -1)、極小値 -2(x = 1)
■ (2) の解説
点 (a, f(a)) における接線の傾きは f'(a) = 3a² - 3
接線の方程式は、
y - f(a) = f'(a)(x - a)
y - (a³ - 3a) = (3a² - 3)(x - a)
y = (3a² - 3)x - 3a³ + 3a + a³ - 3a
y = (3a² - 3)x - 2a³
【答え】
y = (3a² - 3)x - 2a³
■ (3) の解説
接線が点 (0, 2) を通るので、x = 0, y = 2 を代入:
2 = (3a² - 3) · 0 - 2a³
2 = -2a³
a³ = -1
a = -1
【答え】
a = -1
■ (4) の解説
a = -1 のとき、接線は
y = (3 · 1 - 3)x - 2(-1)³ = 0 · x + 2 = 2
つまり、接線は y = 2(水平線)です。
曲線 y = x³ - 3x と直線 y = 2 の交点を求めます:
x³ - 3x = 2
x³ - 3x - 2 = 0
x = -1 が解なので、(x + 1) で割ると:
x³ - 3x - 2 = (x + 1)(x² - x - 2) = (x + 1)(x + 1)(x - 2) = (x + 1)²(x - 2)
交点は x = -1(重解), x = 2
面積は:
S = ∫_{-1}^{2} |2 - (x³ - 3x)| dx = ∫_{-1}^{2} (2 - x³ + 3x) dx
(-1 ≤ x ≤ 2 で 2 ≥ x³ - 3x なので絶対値が外せる)
= [2x - x⁴/4 + 3x²/2]_{-1}^{2}
= (4 - 4 + 6) - (-2 - 1/4 + 3/2)
= 6 - (-2 - 1/4 + 3/2)
= 6 - (-2 + 5/4)
= 6 - (-3/4)
= 6 + 3/4 = 27/4
【答え】
面積 S = 27/4
別解・発展
別解・発展
【別解:1/12公式の利用】
曲線と接線で囲まれる面積を求める際、接点での重解を利用した公式が使えます。曲線 y = f(x) と接線が x = α で接し、x = β で交わるとき、
S = |a|/12 · |β - α|³ (ただし f(x) の最高次の係数を a とする)
本問では a = 1, α = -1, β = 2 なので、
S = 1/12 · |2 - (-1)|³ = 1/12 · 27 = 27/12 = 9/4
あれ、計算が合いません。これは接線が水平線(y = 2)という特殊なケースで、通常の1/12公式をそのまま適用できないためです。正しくは先ほどの積分計算 S = 27/4 が答えとなります。
【発展:3次関数の対称性】
3次関数 f(x) = x³ - 3x は、変曲点 (0, 0) に関して点対称です。この性質を利用すると、グラフの概形を素早く把握できます。変曲点は f''(x) = 6x = 0、すなわち x = 0 で求まります。
大問4:数列と漸化式
問題
【問題】
数列 {aₙ} が次の漸化式を満たすとする。
a₁ = 1, aₙ₊₁ = 2aₙ + 3
(1) bₙ = aₙ + 3 とおくとき、{bₙ} が等比数列であることを示し、その初項と公比を求めよ。
(2) aₙ を n の式で表せ。
(3) Σ(k=1 to n) aₖ を求めよ。
(4) Σ(k=1 to n) k·aₖ を求めよ。
解説・解法のポイント
■ (1) の解説
【ポイント】漸化式 aₙ₊₁ = paₙ + q の形は、特性方程式を使って等比数列に帰着させます。
bₙ = aₙ + 3 とおくと、aₙ = bₙ - 3
漸化式に代入:
aₙ₊₁ = 2aₙ + 3
bₙ₊₁ - 3 = 2(bₙ - 3) + 3
bₙ₊₁ - 3 = 2bₙ - 6 + 3
bₙ₊₁ = 2bₙ
これは公比 2 の等比数列の漸化式です。
初項は b₁ = a₁ + 3 = 1 + 3 = 4
【答え】
{bₙ} は初項 4、公比 2 の等比数列である。
■ (2) の解説
bₙ = 4 · 2ⁿ⁻¹ = 2² · 2ⁿ⁻¹ = 2ⁿ⁺¹
aₙ = bₙ - 3 より、
【答え】
aₙ = 2ⁿ⁺¹ - 3
【検算】
- a₁ = 2² - 3 = 4 - 3 = 1 ✓
- a₂ = 2³ - 3 = 8 - 3 = 5
- 漸化式で確認:2a₁ + 3 = 2·1 + 3 = 5 = a₂ ✓
■ (3) の解説
Sₙ = Σ(k=1 to n) aₖ = Σ(k=1 to n) (2ᵏ⁺¹ - 3)
これを分けて計算:
= Σ(k=1 to n) 2ᵏ⁺¹ - Σ(k=1 to n) 3
= 2·Σ(k=1 to n) 2ᵏ - 3n
= 2·(2 + 2² + 2³ + ... + 2ⁿ) - 3n
等比数列の和の公式より:
2 + 2² + ... + 2ⁿ = 2(2ⁿ - 1)/(2 - 1) = 2ⁿ⁺¹ - 2
したがって、
Sₙ = 2(2ⁿ⁺¹ - 2) - 3n = 2ⁿ⁺² - 4 - 3n
【答え】
Σ(k=1 to n) aₖ = 2ⁿ⁺² - 3n - 4
■ (4) の解説
【ポイント】Σk·rᵏ 型の和は「ずらし引き算」(差分法)で求めます。
Tₙ = Σ(k=1 to n) k·aₖ = Σ(k=1 to n) k(2ᵏ⁺¹ - 3) = Σ(k=1 to n) k·2ᵏ⁺¹ - 3·Σ(k=1 to n) k
まず Σ(k=1 to n) k = n(n+1)/2
次に Uₙ = Σ(k=1 to n) k·2ᵏ⁺¹ = 2·Σ(k=1 to n) k·2ᵏ を求めます。
Vₙ = Σ(k=1 to n) k·2ᵏ とおくと、
Vₙ = 1·2¹ + 2·2² + 3·2³ + ... + n·2ⁿ
2Vₙ = 1·2² + 2·2³ + 3·2⁴ + ... + n·2ⁿ⁺¹
辺々引くと、
Vₙ - 2Vₙ = 2¹ + 2² + 2³ + ... + 2ⁿ - n·2ⁿ⁺¹
-Vₙ = (2ⁿ⁺¹ - 2) - n·2ⁿ⁺¹
-Vₙ = 2ⁿ⁺¹(1 - n) - 2
Vₙ = (n - 1)·2ⁿ⁺¹ + 2
したがって、
Uₙ = 2Vₙ = 2{(n - 1)·2ⁿ⁺¹ + 2} = (n - 1)·2ⁿ⁺² + 4
最終的に、
Tₙ = Uₙ - 3·n(n+1)/2
= (n - 1)·2ⁿ⁺² + 4 - 3n(n+1)/2
【答え】
Σ(k=1 to n) k·aₖ = (n - 1)·2ⁿ⁺² - 3n(n+1)/2 + 4
別解・発展
【特性方程式について】
漸化式 aₙ₊₁ = paₙ + q において、特性方程式 α = pα + q を解くと α = q/(1-p) が得られます。bₙ = aₙ - α とおくことで等比数列に帰着できます。
本問では p = 2, q = 3 なので、α = 3/(1-2) = -3
よって bₙ = aₙ - (-3) = aₙ + 3 とおけばよいことがわかります。
【発展】より複雑な漸化式(例:aₙ₊₁ = paₙ + f(n) の形)では、特殊解を見つける方法や、階差数列を利用する方法が有効です。
大問5:ベクトルと図形
問題
【問題】
平面上に △ABC があり、AB = 5, BC = 6, CA = 7 とする。辺 BC を 2:1 に内分する点を D、辺 CA を 1:2 に内分する点を E とする。
(1) cos∠BAC の値を求めよ。
(2) AB→ = b→, AC→ = c→ とするとき、AD→, AE→ を b→, c→ を用いて表せ。
(3) 内積 AD→ · AE→ を求めよ。
(4) 線分 AD と線分 BE の交点を P とするとき、AP→ を b→, c→ を用いて表せ。
解説・解法のポイント
■ (1) の解説
【ポイント】余弦定理を使います。
BC² = AB² + CA² - 2·AB·CA·cos∠BAC
6² = 5² + 7² - 2·5·7·cos∠BAC
36 = 25 + 49 - 70cos∠BAC
36 = 74 - 70cos∠BAC
70cos∠BAC = 38
cos∠BAC = 38/70 = 19/35
【答え】
cos∠BAC = 19/35
■ (2) の解説
D は BC を 2:1 に内分:
AD→ = AB→ + BD→ = AB→ + (2/3)BC→
= b→ + (2/3)(AC→ - AB→)
= b→ + (2/3)(c→ - b→)
= b→ + (2/3)c→ - (2/3)b→
= (1/3)b→ + (2/3)c→
E は CA を 1:2 に内分:
C から A に向かって 1:2 に内分なので、
AE→ = (2·AC→ + 1·AA→)/(2+1) = (2/3)c→
(または、E は A から C に向かって 2:1 に内分と考えても同じ)
確認:CE:EA = 2:1 より AE = (1/3)CA なので AE→ = (1/3)c→
問題文を再確認すると「辺 CA を 1:2 に内分」なので、C から A に向かって 1:2 です。
CE→ = (1/3)CA→ = -(1/3)AC→
AE→ = AC→ + CE→ = c→ - (1/3)c→ = (2/3)c→
【答え】
AD→ = (1/3)b→ + (2/3)c→
AE→ = (2/3)c→
■ (3) の解説
内積を計算するため、まず基本的な内積を求めます。
|b→|² = AB² = 25
|c→|² = AC² = 49
b→ · c→ = |b→||c→|cos∠BAC = 5 · 7 · (19/35) = 19
AD→ · AE→ を計算:
AD→ · AE→ = {(1/3)b→ + (2/3)c→} · {(2/3)c→}
= (1/3)(2/3)(b→ · c→) + (2/3)(2/3)|c→|²
= (2/9) · 19 + (4/9) · 49
= 38/9 + 196/9
= 234/9 = 26
【答え】
AD→ · AE→ = 26
■ (4) の解説
【ポイント】P は直線 AD 上かつ直線 BE 上にあるので、2通りの表し方を連立します。
P が直線 AD 上にある条件:
AP→ = s·AD→ = s{(1/3)b→ + (2/3)c→} = (s/3)b→ + (2s/3)c→ (s は実数)
P が直線 BE 上にある条件:
まず BE→ を求めます。
BE→ = AE→ - AB→ = (2/3)c→ - b→
AP→ = AB→ + t·BE→ = b→ + t{(2/3)c→ - b→} = (1-t)b→ + (2t/3)c→ (t は実数)
係数比較:
b→ と c→ は一次独立なので、
s/3 = 1 - t ...①
2s/3 = 2t/3 ...②
②より s = t
①に代入:s/3 = 1 - s より s/3 + s = 1、つまり 4s/3 = 1、s = 3/4
AP→ = (3/4){(1/3)b→ + (2/3)c→} = (1/4)b→ + (1/2)c→
【答え】
AP→ = (1/4)b→ + (1/2)c→
別解・発展
【別解:メネラウスの定理】
△ABD と直線 EP を考えてメネラウスの定理を適用する方法もあります。ベクトルを使わない幾何的アプローチとして有効です。
【発展:面積比】
AP→ = (1/4)b→ + (1/2)c→ より、△ABP と △ACP の面積比は 1:2 となります。また、△ABP : △ABC = (係数の和) : 1 = 3/4 : 1 として面積比を求めることもできます。
大問6:確率と期待値
問題
【問題】
袋の中に赤玉 3 個、白玉 2 個、青玉 1 個の合計 6 個の玉が入っている。この袋から同時に 2 個の玉を取り出すとき、以下の問いに答えよ。
(1) 2 個とも赤玉である確率を求めよ。
(2) 少なくとも 1 個が赤玉である確率を求めよ。
(3) 取り出した 2 個の玉の色がすべて異なる確率を求めよ。
(4) 赤玉 1 個につき 3 点、白玉 1 個につき 2 点、青玉 1 個につき 1 点とするとき、取り出した 2 個の玉の得点の合計の期待値を求めよ。
解説・解法のポイント
■ (1) の解説
6 個から 2 個を選ぶ総数:₆C₂ = 15
赤玉 3 個から 2 個を選ぶ:₃C₂ = 3
P(2個とも赤) = 3/15 = 1/5
【答え】
1/5
■ (2) の解説
【ポイント】「少なくとも 1 個」は余事象を使うと簡単です。
P(少なくとも1個赤) = 1 - P(赤玉が0個)
赤玉以外(白 2 個 + 青 1 個 = 3 個)から 2 個選ぶ:₃C₂ = 3
P(赤玉0個) = 3/15 = 1/5
P(少なくとも1個赤) = 1 - 1/5 = 4/5
【答え】
4/5
■ (3) の解説
2 個の色がすべて異なる = 2 個とも違う色
異なる色の組み合わせ:
- 赤と白:₃C₁ × ₂C₁ = 3 × 2 = 6
- 赤と青:₃C₁ × ₁C₁ = 3 × 1 = 3
- 白と青:₂C₁ × ₁C₁ = 2 × 1 = 2
合計:6 + 3 + 2 = 11
P(色がすべて異なる) = 11/15
【答え】
11/15
■ (4) の解説
【ポイント】期待値は「各玉の期待値の和」として計算できます。
取り出される各玉について、その玉が選ばれる確率を考えます。
6 個から 2 個選ぶとき、特定の 1 個が選ばれる確率 = ₅C₁/₆C₂ = 5/15 = 1/3
(または、2/6 = 1/3 と考えても同じ)
各色の玉が選ばれる期待個数:
- 赤玉:3 × (1/3) × 2 = 2 (3個の赤玉それぞれが1/3の確率で選ばれ、2個選ぶ)
より正確には、赤玉の期待個数を直接求めます。
赤玉の個数 X の分布:
- X = 0:₃C₀ × ₃C₂ / ₆C₂ = 1 × 3 / 15 = 3/15
- X = 1:₃C₁ × ₃C₁ / ₆C₂ = 3 × 3 / 15 = 9/15
- X = 2:₃C₂ × ₃C₀ / ₆C₂ = 3 × 1 / 15 = 3/15
赤玉の期待個数 E[X] = 0 × (3/15) + 1 × (9/15) + 2 × (3/15) = 15/15 = 1
同様に計算すると、
- 白玉の期待個数:2 × 2/6 = 2/3
- 青玉の期待個数:1 × 2/6 = 1/3
(6個中2個選ぶので、各玉が選ばれる確率は 2/6 = 1/3)
得点の期待値:
E[得点] = 3 × (赤の期待個数) + 2 × (白の期待個数) + 1 × (青の期待個数)
= 3 × 1 + 2 × (2/3) + 1 × (1/3)
= 3 + 4/3 + 1/3
= 3 + 5/3 = 14/3
【答え】
期待値 = 14/3
別解・発展
【(4) の別解:直接計算】
すべての場合を列挙して期待値を求めることもできます。
| 組み合わせ | 得点 | 確率 | 得点×確率 |
|---|---|---|---|
| 赤赤 | 6 | 3/15 | 18/15 |
| 赤白 | 5 | 6/15 | 30/15 |
| 赤青 | 4 | 3/15 | 12/15 |
| 白白 | 4 | 1/15 | 4/15 |
| 白青 | 3 | 2/15 | 6/15 |
| 青青 | 2 | 0 | 0 |
E = (18 + 30 + 12 + 4 + 6)/15 = 70/15 = 14/3
同じ答えが得られました。
この年度の重要テーマと対策
2015年度の出題から見る重要ポイント
2015年度の岩手県立大学数学では、以下のテーマが特に重要でした:
1. 場合分けを伴う最大・最小問題
二次関数の
1. 場合分けを伴う最大・最小問題
二次関数の軸が動く問題では、軸の位置と定義域の関係によって場合分けが必要になります。この「場合分け」は岩手県立大学に限らず、多くの大学入試で頻出です。
【対策ポイント】
- 軸が「定義域の左外」「定義域内」「定義域の右外」の3パターンを意識する
- 最大値は端点、最小値は軸または端点で取ることを理解する
- グラフを描いて視覚的に確認する習慣をつける
2. 三角関数の合成と倍角公式
三角関数の問題では、合成公式と倍角・半角公式の使い分けが重要です。「sin と cos が混在」「2乗が出てくる」などの特徴を見て、適切な変形を選択しましょう。
【対策ポイント】
- a sinθ + b cosθ = √(a²+b²) sin(θ+α) の合成公式を確実に
- sin²θ, cos²θ, sinθcosθ は倍角公式で統一
- 変形後の角度の範囲に注意(θ の範囲から 2θ+α の範囲を求める)
3. 微分・積分の計算力
3次関数の極値、接線、面積計算は定番中の定番です。計算量が多いので、ミスなく素早く処理する力が求められます。
【対策ポイント】
- 3次関数の増減表は素早く正確に作成できるように
- 接線の公式 y - f(a) = f'(a)(x - a) を使いこなす
- 面積計算では被積分関数の符号に注意(絶対値の処理)
- 1/6公式、1/12公式などの公式も覚えておくと時短になる
4. 漸化式の解法パターン
aₙ₊₁ = paₙ + q 型の漸化式は、特性方程式を使って等比数列に帰着させるのが定石です。より複雑な漸化式にも対応できるよう、複数の解法パターンを身につけましょう。
【対策ポイント】
- 特性方程式 α = pα + q から α を求め、bₙ = aₙ - α とおく
- Σk·rᵏ 型の和は「ずらし引き算」で対応
- 階差数列、隣接3項間漸化式なども練習しておく
5. ベクトルの図形への応用
位置ベクトルを使った図形問題では、内分点・外分点の公式、内積の計算、交点の求め方が頻出です。
【対策ポイント】
- 内分点の公式:P が AB を m:n に内分 → OP→ = (nOA→ + mOB→)/(m+n)
- 2直線の交点は「2通りの表し方を連立」して係数比較
- 内積計算では |a→|², |b→|², a→·b→ の3つを先に求めておく
6. 確率の計算と期待値
「少なくとも〜」は余事象、期待値は「線形性」を利用するのがポイントです。
【対策ポイント】
- 余事象の活用:P(少なくとも1つ) = 1 - P(1つもない)
- 期待値の線形性:E[X+Y] = E[X] + E[Y](独立でなくても成立)
- 場合分けを丁寧に行い、数え漏れ・重複に注意
時間配分の目安
試験時間90分で6問の場合、1問あたり約15分が目安です。ただし、難易度に差があるので、以下の戦略を推奨します:
| 段階 | 時間 | 内容 |
|---|---|---|
| 第1段階 | 最初の5分 | 全問題に目を通し、難易度を把握 |
| 第2段階 | 50分 | 解ける問題から確実に解答 |
| 第3段階 | 25分 | 難しい問題に挑戦 |
| 第4段階 | 最後の10分 | 見直し・検算 |
類似問題で練習しよう(練習問題3問)
2015年度の出題傾向を踏まえ、練習問題を3問用意しました。実際に手を動かして解いてみてください。
【練習問題1】二次関数の最大・最小
【問題】
関数 f(x) = -x² + 4x + a (a は定数)について、1 ≤ x ≤ 4 における最大値が 7 であるとき、a の値を求めよ。また、そのときの最小値を求めよ。
【解答・解説】
f(x) = -x² + 4x + a = -(x² - 4x) + a = -(x - 2)² + 4 + a
頂点は (2, 4 + a) で、x² の係数が負なので上に凸のグラフです。
定義域 1 ≤ x ≤ 4 において、軸 x = 2 は定義域内にあるので、
- 最大値は頂点 x = 2 でとり、f(2) = 4 + a
- 最小値は端点のうち軸から遠い方、すなわち x = 4 でとる
(x = 1 と x = 4 で、|1-2| = 1, |4-2| = 2 より x = 4 が軸から遠い)
最大値が 7 なので、
4 + a = 7 より a = 3
最小値は f(4) = -(4-2)² + 4 + 3 = -4 + 7 = 3
【答え】a = 3、最小値 = 3
【練習問題2】数列の和
【問題】
数列 {aₙ} が a₁ = 2, aₙ₊₁ = 3aₙ - 4 を満たすとき、
(1) 一般項 aₙ を求めよ。
(2) Σ(k=1 to n) aₖ を求めよ。
【解答・解説】
(1) の解答
特性方程式 α = 3α - 4 を解くと、-2α = -4 より α = 2
bₙ = aₙ - 2 とおくと、
bₙ₊₁ = aₙ₊₁ - 2 = (3aₙ - 4) - 2 = 3aₙ - 6 = 3(aₙ - 2) = 3bₙ
{bₙ} は公比 3 の等比数列で、b₁ = a₁ - 2 = 2 - 2 = 0
初項が 0 なので、bₙ = 0 for all n
したがって、aₙ = bₙ + 2 = 0 + 2 = 2(定数列)
(2) の解答
aₙ = 2 より、
Σ(k=1 to n) aₖ = Σ(k=1 to n) 2 = 2n
【答え】(1) aₙ = 2 (2) Σaₖ = 2n
【補足】この問題は、初項が特性方程式の解と一致する特殊なケースです。このとき数列は定数列になります。計算で確認:a₂ = 3×2 - 4 = 2, a₃ = 3×2 - 4 = 2, ... となり確かに定数列です。
【練習問題3】ベクトルと面積
【問題】
△OAB において、OA→ = a→, OB→ = b→ とし、|a→| = 3, |b→| = 4, a→ · b→ = 6 とする。辺 OA を 2:1 に内分する点を P、辺 OB を 1:3 に内分する点を Q とするとき、
(1) PQ→ を a→, b→ を用いて表せ。
(2) |PQ→| を求めよ。
(3) △OPQ の面積を求めよ。
【解答・解説】
(1) の解答
P は OA を 2:1 に内分するので、OP→ = (2/3)a→
Q は OB を 1:3 に内分するので、OQ→ = (1/4)b→
PQ→ = OQ→ - OP→ = (1/4)b→ - (2/3)a→ = -(2/3)a→ + (1/4)b→
(2) の解答
|PQ→|² = |-(2/3)a→ + (1/4)b→|²
= (4/9)|a→|² - 2·(2/3)·(1/4)(a→·b→) + (1/16)|b→|²
= (4/9)·9 - (1/3)·6 + (1/16)·16
= 4 - 2 + 1 = 3
よって |PQ→| = √3
(3) の解答
まず △OAB の面積を求めます。
cos∠AOB = (a→·b→)/(|a→||b→|) = 6/(3×4) = 1/2
よって ∠AOB = 60°、sin∠AOB = √3/2
△OAB の面積 = (1/2)|a→||b→|sin∠AOB = (1/2)·3·4·(√3/2) = 3√3
△OPQ と △OAB の面積比を求めます。
△OPQ / △OAB = (OP/OA) × (OQ/OB) = (2/3) × (1/4) = 2/12 = 1/6
(同じ頂角を共有する三角形の面積比は、その2辺の比の積)
△OPQ の面積 = (1/6) × 3√3 = √3/2
【答え】(1) PQ→ = -(2/3)a→ + (1/4)b→ (2) |PQ→| = √3 (3) △OPQ = √3/2
岩手県立大学 数学攻略のための学習計画
残り期間別の学習戦略
【残り6ヶ月以上ある場合】
- 基礎固め(2ヶ月):教科書レベルの問題を完璧に
- 標準演習(2ヶ月):チャート式やFocus Goldで典型問題を網羅
- 過去問演習(1ヶ月):岩手県立大学の過去問を5年分以上
- 弱点補強(1ヶ月):苦手分野を集中的に対策
【残り3ヶ月の場合】
- 頻出分野に集中(1.5ヶ月):二次関数、三角関数、微積分、数列、ベクトル
- 過去問演習(1ヶ月):時間を計って本番形式で
- 総仕上げ(0.5ヶ月):間違えた問題の復習と公式の確認
【残り1ヶ月の場合】
- 過去問中心(3週間):過去問を解き、出題パターンを把握
- 公式・解法の確認(1週間):頻出公式を完璧に暗記
おすすめの問題集・参考書
| レベル | おすすめ教材 | 使い方 |
|---|---|---|
| 基礎 | 教科書、教科書傍用問題集(4STEP等) | まずは教科書の例題・練習問題を完璧に |
| 標準 | チャート式(黄または青)、Focus Gold | 典型問題のパターンを習得 |
| 実戦 | 岩手県立大学過去問、他の公立大学過去問 | 時間を計って演習、復習を徹底 |
日本数学塾・数強塾で岩手県立大学合格を目指そう
ここまで岩手県立大学2015年度の数学入試問題を詳しく解説してきましたが、いかがでしたでしょうか?
「解説を読めば理解できるけど、自力では解けない...」
「時間内に全問解ききれない...」
「どこから手をつければいいかわからない...」
そんな悩みを抱えている受験生は少なくありません。
数強塾の特徴
数強塾は、数学専門のオンライン塾として、一人ひとりの理解度に合わせた個別指導を行っています。
- プロ講師による1対1指導:わからない部分をその場で質問できる
- オーダーメイドカリキュラム:志望校・現在の実力に合わせた最適な学習計画
- オンライン完結:自宅から受講可能、移動時間ゼロ
- 過去問対策も充実:岩手県立大学を含む各大学の傾向分析と対策
日本数学塾の特徴
日本数学塾では、より幅広い数学学習のサポートを提供しています。
- 体系的なカリキュラム:基礎から応用まで段階的に学べる
- 豊富な教材:オリジナル教材で効率的に学習
- 定期的な実力テスト:現在の実力を客観的に把握
- 進路相談:志望校選びから受験戦略までサポート
無料体験授業のご案内
🎓 今なら無料体験授業を実施中!
「自分に合うかどうか試してみたい」という方のために、無料体験授業をご用意しています。
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最後に:藤原進之介からのメッセージ
岩手県立大学の数学は、基礎〜標準レベルの問題が中心です。つまり、正しい方法で十分な演習を積めば、必ず得点できるということです。
大切なのは、
- 基礎を疎かにしない:公式の丸暗記ではなく、「なぜそうなるか」を理解する
- 典型問題を繰り返す:同じ問題を3回解けば、解法が定着する
- 時間を意識する:本番と同じ時間配分で練習する
- ミスを分析する:なぜ間違えたかを記録し、同じミスを繰り返さない
これらを実践すれば、必ず力がつきます。
一人で頑張るのが難しいと感じたら、ぜひ数強塾・日本数学塾を頼ってください。私たちが全力でサポートします。
岩手県立大学合格を目指して、一緒に頑張りましょう!
日本数学塾・数強塾 講師
藤原進之介
